¿Por qué mis padres no me entienden?

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¿Por qué mis padres no me entienden?

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 por Les Thompson

Introducción

¡Qué mundo, este en el cual vivimos! Yo recuerdo el día que trajeron a mi pueblo en Cuba la luz eléctrica por primera vez —antes se usaban las velas y lámparas. Yo recuerdo cuando mi padre se compró el primer auto —antes se usaban caballos y desde aquel entonces llegaron los milagros de la ciencia.

Lo que nos espera[1]La revista LIFE, en su ejemplar de Febrero, 1989 (p. 53), por Gregory Jaynes

1. Hoy hay 10 veces más innovaciones que la última década.
2. “Antes había un avance significativo cada 25 años”, decía un ejecutivo de una compañía farmacéutica; “ahora hay un descubrimiento médico increíble cada 24 horas”.
3. Un fabricante electrónico dice: “Hoy, si algo funciona, ya es anticuado”.

Lo que viene

1. Televisores del tamaño de la palma de la mano.
2. Televisores tan grandes que llenan la pared de una casa.
3. Computadoras de bolsillo, a las cuales uno habla.
4. Autos automáticos: dirigidos por computadoras. (Le instruyes a donde ha de ir, y te hechas a dormir)
5. Aviones de pasajeros en el futuro, en su mayoría, ultrasónicos.

Con respecto a la medicina

1. Piezas mecánicas para reemplazar casi cualquier parte del cuerpo.
2. Prolongación de vida hasta los 120 años.

En cuestiones bélicas

1. Guerra de robots, en lugar de humanos.
2. La mayoría de las batallas en el espacio.

¡Los increíbles cambios en el mundo!… y la mayoría los he vivido yo.

Es interesante ver la velocidad del progreso —¡la rueda! el primer gran invento. Pasarían 5,000 años para el próximo gran invento: “El motor”, luego vendrían:

  1. La locomotora
    • En 1615 Denis Papin (inventor francés) creó la primera caldera de vapor.
    • En 1698 Newcomb y Cawley hicieron actuar el vapor de una caldera sobre un pistón.
    • En 1803 Roberto Fulton lo aplicó a un barco, moviendo una rueda de paletas.
    • En 1829 Stephenson aplicó el mismo principio para hacer la primera locomotora.
  2. El automóvil
    • En 1860 Jean Etienne Lenoir (francés) creo el primer motor de gasolina.
    • En 1885 Gottlierb Daimler (alemán) creo un motor y se lo puso a una bicicleta.
    • En 1901 un señor por nombre de Mercedes en Alemania creó el primer automóvil.
    • En 1908 Henry Ford creo su Modelo T y comenzó la primera fábrica de autos.

Hoy con qué velocidad se hacen increíbles inventos

¿Por qué es importante hoy recordar estos inventos?
1. Los inventos crean cambios en la manera de vivir.
2. Los cambios en la manera de vivir afectan la cultura.
3. Los cambios en la cultura traen cambios en los conceptos.
4. Los cambios en los conceptos introducen cambios en las creencias.
5. Los cambios en las creencias crean conflictos en la fe.

Veamos prácticamente cómo nos afectan:
1. Comienzan las fabricas
2. Las fabricas demandan gente.
3. La gente abandona los campos para la ciudad.
4. La vida en la ciudad causa el abandono de las costumbres en el campo.
5. Las dos gran guerras contribuyen a muchos cambios.
6. La mujer trabaja/los soldados conocen otros países/costumbres.

El invento del motor —introdujo la era de la industrialización.
1. Los nuevos inventos introducen la era de los servicios —reparación

  • Se establecen las empresas de ventas.
  • Se establecen las compañías de reparación.
  • Comienza la movilización.
  • El mundo se achica: se comienza a conocer otras civilizaciones.

2. Se inventa la TV

  • Cambia para siempre el modo de entretenimiento.
  • El mundo penetra el hogar.

3. Se inventa la Computadora
4. Introduce la era de la informática.

El problema de la humanidad en días de Noé
Los hombres quisieron hacer una fusión de dos elementos imposibles de mezclar:

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La consecuencia de esta unión:

vs.5 Jehová vio que la maldad del hombre era mucha en la tierra, y que toda tendencia de los pensamientos de su corazón era de continuo sólo al mal.

Los hijos de Dios siempre sufren corrupción cuando se dejan llevar por los impíos. Este precisamente es el sentido de 1 Juan 2:15-16:

No améis al mundo ni las cosas que están en el mundo. Si alguno ama al mundo, el amor del Padre no está en él; porque todo lo que hay en el mundo —los deseos de la carne, los deseos de los ojos y la soberbia de la vida—no proviene del Padre sino del mundo.

Nuestro problema hoy en día

  1. Vivimos en un mundo fenomenal
    • Nuestros juguetes electrónicos
    • Nuestros entretenimientos tan variados
    • Nuestros conceptos tan inclusivos
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  2. Vivimos en un mundo “antidogmático”
    • ¿Tendrá la ciencia mas autoridad que la Biblia?
    • ¿No será anticuada nuestra fe venida de la Reforma del siglo 16? ¡Estamos por entrar al siglo 21!

    Lo cuestionamos todo: (Relativismo) (Secularismo)
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  3. El problema del pluralismo teológico
    1. 17 estudiantes y profesores de Gordon-Conwell han abandonado la iglesia evangélica e ido a la Católica.
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    2. Posturas cambiantes de hombres como:
      • John Stott, cuestionando un infierno eterno.
      • J.I. Packer, “soy agnóstico en cuanto al destino de los que nunca han oído el evangelio”, y su postura entre católicos y evangélicos (sola fe).
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    3. Artículo sobre “evangélicos de izquierda” —Seminario Fuller y su postura bíblica.
      • Actitud en cuanto al divorcio.
      • Actitud en cuanto a entretenimientos.
      • Una permisividad no cuestionada en nuestros días.
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        La vacilación de muchos de nuestros grandes teólogos
        El “Liberalismo” nuevo en cuanto a la conducta del cristiano.
        El problema de cambios culturales e ideológicos
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    4. No debiéramos ser tan dogmáticos: ¡nuestra fe es la única
      1. Otros también pueden tener verdad
      2. Aprendamos de lo “bueno” de otras religiones
      3. Clark Pinnock, profesor de McMaster Divinity College en Canadá: (tratándose de religiones como Budismo, Hinduismo): Estas religiones no solamente presentan el camino a una justificación…[también] a veces anuncian la gracia y el amor de Dios.
      4. James McClendon, profesor del Seminario Fuller: dice: “Llegar a lo que es realmente la verdad es realmente elusivo”. Añade: Hay que escuchar a Cristo en nuestros días. Ya que El resucito de los muertos, vive —vive en nosotros. ¿Cómo habla hoy? Cuando habla un cristiano Cristo esta hablando. Hay que escucharles.
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    5. Como en los días de Noé.
      • amamos al mundo y las cosas del mundo.
      • encontramos “las hijas del los hombres” irresistibles.
      • Desorientación
      • Inseguridad
      • Confusión
      • Temor
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    6. Hoy prolongamos la vida con medicamentos. Nos parece bueno. A la vez esa prolongación nos trae una sobre población mundial que resta empleos, causa hambre, y cuesta un dineral.
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    7. Hoy nos sentamos ante un televisor y el mundo literalmente se nos abre en la sala. A la vez ese mismo aparato ha separado al hombre de la sociedad con mucha mas efectividad que Siberia o las cárceles de este mundo.
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    8. Hoy, en lugar de buscar compañerismo, reírnos con las gracias de los hijos, disfrutar de la compañía de los vecinos, ahí estamos pegados como unos tontos ante esos aparatos hechiceros: la TV (en pocos casos, a la Computadora).
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    9. No es “catolicismo”.
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    10. Es el “secularismo” Definición: sustituir lo sobrenatural por lo natural. Enseña que sólo lo visible y palpable es creíble.
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    11. Epistemología: cómo conocemos las cosas.
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    12. Metafísica: estudio de lo que existe y cómo es (su sustancia)

En la antigüedad (sociedades primitivas)

Entre los que no seguían a Dios en la antigüedad: explicaban lo incomprensible con toda suerte de imaginación, sueños, dragones, espíritus y dioses (era un mundo muy dimensional). Aparece Anaxágoras (465 a.C.) maestro de Sócrates. Hace cuestionar a los griegos si en verdad el sol, la luna y las estrellas eran en realmente “dioses”. Muestra que el sol era solo una bola de fuego; la “Luna”, un pequeño planeta que reflejaba la luz del sol.

Quitó los dioses de ellos —eliminó la imaginación. Se comenzó a perder la dimensión espiritual.

Los primeros siglos

El cristianismo alcanza al mundo. No hay que entrar en mucho detalle, ya la historia es conocida. El paganismo es conquistado por Cristo, y, luego de severa persecución, llega a ser la religión oficial del imperio romano. Los múltiples “dioses” se concentran en el UN Dios de los cristianos.

Edad Medieval (410 caída de Roma 1453)

El oeste es cristianizado. La “teología” llega a ser la reina de las ciencias. San Agustín (354-430) usó la “luz” como su metáfora epistemológica: “La verdad viene por la luz divina, la iluminación del Espíritu Santo. Por mil años Agustín influye el pensamiento religioso.

Entonces Tomás de Aquino (1226-1274) escribe la Suma contra Gentiles. Introduce otro paso en la secularización

“Los gentiles no necesitan ni la teología ni Dios para tener conocimientos seculares.”

El resultado: se separa la universidad de los seminarios y se seculariza la educación.

El alumbramiento (1490-1520)

  • Galileo (1632) Diálogos sobre los dos principales sistemas del mundo: comprueba con telescopio que el mundo da vueltas al sol, no al contrario, y es declarado hereje por el Papa. Tiene que retraer sus descubrimientos. Pero el mundo científico sabe la verdad, y la Iglesia es desacreditado, por dogmática, y ya no es ni creída ni aceptado por los científicos.
  • Newton (1665)— escribe su Principios. Es un gran matemático cristiano (escribe mas sobre teología que sobre ciencia). Sus descubrimientos dan forma matemática (por su exactitud) sobre la cual ahora se fundamente la ciencia moderna.

Las bases para la edad científica:

  1. La muerte de 250,000 personas.
  2. Cien mil millones de heridos.
  3. Mil millones de dólares en daños por todo el mundo cada año.
  4. El robo de miles de caballerías —de las mejores tierras para cubrirlas con asfalto.
  5. Producir una contaminación peligrosa para todo el mundo en la atmósfera? ¡El automóvil!

¿Cuál es la solución?

Mi casi caída atraído por el “Amor del Mundo”.

Apéndice #1
Hay un gran conflicto entre el mundo nuevo y los conceptos del viejo

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Recordemos que el cambio, aunque sea el progreso, trae:

Hay que pagar un precio por todo progreso. Los sociólogos lo llaman: “consecuencias involuntarias.” Cada beneficio trae su contradicción.

Por ejemplo: ¿Estaría usted de acuerdo en producir un invento que causaría?

Vivimos en la ilusión utópica prometida por esta era científica, Pero cada invento trae su “disutopia” [“dis” es el prefijo que denota contrariedad]. Por ejemplo, hacemos aparatos que van a la luna, pero esos mismos aparatos han quemado vivos a unos cuantos astronautas.

Apéndice #2
La fuerza que más se opone al Evangelio

¿Cómo describirlo? Entrando en dos campos filosóficos:

Asumimos dos o tres teorías que lucen muy sabias/propias —y estas nos llevan por interesantes corrientes de conclusiones. Resultado: más secularismo.

La era científica (los siglos 16 y 17)

  1. Para tener certidumbre —verdad, hay que medir todo.
    ¡confiamos sólo en lo que se puede medir!
    Masa – Extensión – Tiempo
    …pero que de cosas como:
    ¿Amor? ¿Temor? ¿Pasión? ¿Visiones?
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  2. Los SENTIDOS no son CONFIABLESSe ilustra por un auditorio lleno de gente. Una persona siente frío, otra calor, otra está confortable, pero la temperatura es igual para todos. Por lo tanto, los sentidos nos se pueden confiar.

Ahora se reduce la observación a lo que puede ser calibrado científicamente.

La era moderna

  1. Carlos Darwin (1809-1882)
    Introduce otra posibilidad para el origen del mundo y del hombre —la evolución. Ahora el hombre tiene una opción. No tiene que creer en Dios. Tampoco necesita a Dios.
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  2. Sigmund Freud (1865-1039)
    Introduce otra manera de explicar nuestros fracasos y culpabilidad: haces lo que haces por cuenta de tus GENES—tus abuelos tienen la culpa! No hay que pensar en términos de pecado ni de juicio, pues no tienes culpa por la manera que eres. No se necesita la religión. Esta es solo para los débiles.

¡Ahora, el mundo llega a ser totalmente secularizado!

Conclusión

¿Cuál es nuestro problema?

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Si estamos en los últimos días, si Cristo regresa pronto, ¿Habrá algún paralelo bíblico que nos ayude a encontrar respuesta para nuestro problema hoy?

Jesús nos advierte en Mateo 24:37-39:

Porque como en los días de Noé, así será la venida del Hijo del Hombre. Pues como en aquellos días antes del diluvio estaban comiendo y bebiendo, casándose y dándose en casamiento hasta el día en que Noé entró en el arca, y no se dieron cuenta hasta que vino el diluvio y se los llevó a todos, así será también la venida del Hijo del Hombre.

Veamos con más detalle la similitud entre aquella generación y la nuestra —Gén 6:1-8

Aconteció que cuando los hombres comenzaron a multiplicarse sobre la faz de la tierra, les nacieron hijas.
2Y viendo los hijos de Dios que las hijas de los hombres eran bellas, tomaron para sí mujeres, escogiendo entre todas.
3Entonces Jehová dijo: “No contenderá para siempre mi espíritu con el hombre, por cuanto él es carne, y su vida será de 120 años.”
4En aquellos días había gigantes en la tierra, y aun después, cuando se unieron los hijos de Dios con las hijas de los hombres y les nacieron hijos. Ellos eran los héroes que desde la antigüedad fueron hombres de renombre.
5Jehová vio que la maldad del hombre era mucha en la tierra, y que toda tendencia de los pensamientos de su corazón era de continuo sólo al mal.
6Entonces Jehová lamentó haber hecho al hombre en la tierra, y le dolió en su corazón.
7Y dijo Jehová: “Arrasaré de la faz de la tierra los seres que he creado, desde el hombre hasta el ganado, los reptiles y las aves del cielo; porque lamento haberlos hecho.”
8Pero Noé halló gracia ante los ojos de Jehová.

References

References
1 La revista LIFE, en su ejemplar de Febrero, 1989 (p. 53), por Gregory Jaynes